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SEXTING & BULLYING

HIPOTESIS

HIPÓTESIS

 

     Es la herramienta que nos permite ordenar y sistematizar el conocimiento. El marco de investigación te permite afirmar o rechazar lo que ya te habías planteado. La hipótesis es el puente entre la teoría y la experiencia puesto que nos permite orientar nuestra investigación y establecer relaciones entre los elementos conceptuales y empíricos.

 

 

TIPOS DE HIPÓTESIS

 

 

Hipótesis de Investigación: Son aquellas proposiciones acerca de las posibles relaciones entre dos o más variables.

 

Hipótesis Descriptivas: Se utilizan a veces en estudios descriptivos, son afirmaciones más generales, y pueden involucrar una variable, dos o más variables.

 

Hipótesis Correlaciónales: Corresponden a los estudios correlaciónales y pueden establecer la asociación entre dos o más variables, también como lo están. Alcanzan el nivel predictivo y parcialmente explicativo. El orden en que coloquemos las variables no es importante.

 

 

Hipótesis de Diferencia de Grupo: Se formulan en investigaciones dirigidas a comparar grupos. Cuando el investigador no tiene bases a presuponer a favor de que grupo será la diferencia, formula una hipótesis simple de diferencia de grupos, y cuando si tiene bases establece una hipótesis direccional de diferencia de grupos.

 

Hipótesis que establecen Relaciones de Casualidad: No sólo afirman las relaciones entre dos o más variables y como se dan esas relaciones, sino que además propone un sentido de entendimiento de ellas, todas estas establecen relaciones de causa-efecto.

Estas a su vez se clasifican en:

Hipótesis nulas: Estas son lo contrario de las hipótesis de investigación también constituyen proposiciones acerca de la relación entre variables, solamente sirve para refutar o negar lo que afirma la hipótesis de investigación, se clasifican en:

 

2.1) Hipótesis nulas descriptivas de una variable

 

2.2) Hipótesis que niegan o contradicen la relación entre dos o más variables

 

2.3) Hipótesis que niegan que haya diferencia entre grupos que se comparan

 

2.4) Hipótesis que niegan la relación de casualidad entre dos o más variables.

 

 

1. Hipótesis alternativas: Son posibilidades alternativas ante la hipótesis de investigación y nula. Ofrece otra descripción, explicaciones distintas a las que proporcionan los ya mencionados tipos de hipótesis, éstas sólo pueden formularse cuando efectivamente hay otras posibilidades adicionales a las hipótesis de investigación y nula.

 

2.Hipótesis Estadísticas: Son la transformación de las hipótesis de investigación, nulas y alternativas en símbolo estadístico. Se pueden formular solamente cuando los datos del estudio que se van a recolectar y analizar para probar las hipótesis son cuantitativos.

 

 

Hi- La dieta es una característica del trastorno alimenticio en los jóvenes de la Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Atlacomulco, turno matutino.

 

Ho- La dieta no es una característica del trastorno alimenticio en los jóvenes de la Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Atlacomulco, turno matutino.

 

 

Hi-Saltarse una hora de comida es característica del trastorno alimenticio en los jóvenes de la Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Atlacomulco, turno matutino.

 

Ho- Saltarse una hora de comida no es característica del trastorno alimenticio en los jóvenes de la Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Atlacomulco, turno matutino.

 

 

Hi- Comer con ansiedad es característica del trastorno alimenticio en los jóvenes de la Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Atlacomulco, turno matutino.

 

Ho- Comer con ansiedad es característica del trastorno alimenticio en los jóvenes de la Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Atlacomulco, turno matutino.

 

 

 

HIPOTESIS

 

Hi. Los adolescentes hoy en día tienen la oportunidad de pedir ayuda psicológica para combatir el bullying

Ho. Los adolescentes hoy en día NO tienen la oportunidad de pedir ayuda psicológica para combatir el bullying

 

 

Hi. Gracias al internet ahora los papás pueden estar mas informados sobre lo que hacen sus hijos

Ho. Gracias al internet ahora los papás  NO pueden estar más informados sobre lo que hacen sus hijos

 

 

Hi. El sexting causa traumas psicológicos muy fuertes de por vida

Ho. El sexting  NO causa traumas psicológicos muy fuertes de por vida ya que los adolescentes lo hacen con consentimiento de causa.

 

 

Hi. Las personas realizan bullying con conocimiento de causa

Ho. Las personas NO realizan bullying con conocimiento de causa

 

 

 

 

 

 

 

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